Завдання для учнв 5-Г на п'ятницю 22 січня

 Тема: Погода. Природа

              Hello children!!!

Today we are going to review all the material we learnt at the previous lessons. 

Сьогодні ви повторите весь матеріал ,що ми вивчали на попередніх уроках.  

 

1.     Warming-up. Розминочка

Write the letters in the correct order: Складіть слова і запишіть їх в зошити

- N a m w o n s

- L l a b w o n s

- E k a l f w o n s

- S e t a k s e c I

- Y r a u n a j

- R e b m e c e d

- T e r w i n

 

2.     Доповніть речення відповідно до малюнка ( письмово)

 

            1)  It is …………...in England         

         2)      It is…………in Ukraine  

              3) It is ………….in America       

 

         4)    It is…………….in Africa  

 

 

3.     Поєднайте слова  (Письмово)

 

Холодно           Sunny

Вітряно             Windy

Спекотно               cloudy

Сніжно               snowy

Хмарно                hot      

Сонячно             cold

4.     Доповніть речееня необхідним словом ( запишіть відповіді в зошит у вигляді тесту 1-В,2-С)

1. The coldest season of the year is …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

2. The hottest season of the year is …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

3. Pupils have the longest holidays in …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

4. September, October, November are the months of the …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

5. Spring has three months: March, April and …

a) June c) May

b) July d) August

6. New Year starts in …

a) January c) November

b) February d) December

7. Winter months are: December, January and …

a) September c) November

b) October d) February

8. Pupils begin to go to school in …

a) June c) August

b) July d) September

Домашнє завдання : повторити вивчені слова та вирази з попередніх уроків

Завдання для учнів 7-А та 7-В на п'ятницю 22 січня

 Тема: "Sports".  Present Perfect Tense і Present Perfect Continuous Tense.

1. Спочатку вивчимо декілька нових слів з теми:

sportsmanship  -  спортивна майстерність

coach  -  тренер

teammate  -  товариш по команді

referee  -  арбітр, суддя в спорті

influence  -  вплив, впливати

opponent  -  супротивник, опонент

to reserve  -  забронювати, зарезервувати

attitude  -  ставлення

2. Виконуємо вправу 7 на стор. 113. Вставляємо подані вище слова в речення вправи.

3. Продовжуємо вивчати теперішній завершено-тривалий час.

• Згадаємо, що цей час означає дію,яка почалася в минулому, тривала деякий час і все ще триває або тільки-що закінчилась. Дуже часто в цьому часі вживаються займенники FOR ( протягом якогось часу ) і since ( з, від якогось часу ).
• Але в англ. мові є слова, які не можна вживати в тривалих часах, тобто вони не мають форм із закінченням -ING.Здебільшого ці слова означають почуття.Наприклад:

want  -  хотіти

wish  -  бажати

like  -  подобатись

love  -  любити

hate  -  ненавидіти

know  -  знати

Тоді ,як сказати, наприклад, що я знаю цю людину вже протягом 10 років.В таких випадках ми вживаємо теперішній доконаний час замість теперішнього завершено-тривалого.

Наприклад: I HAVE KNOWN this person for 10 years. 

                     He HAS BEEN in sport since childhood.

4. Домашнє завдання.

а) Вправа 7 на стор. 113 ( письмово, тестово, № речення і слово ).

б) Вправа 6 на стор.113 ( письмово, повністю переписати).

Завдання для учнів 8-В класу на пятницю 22 січня

 Тема: Стилі музики. Музичні інструменти.

Посилання на онлайн урок в 9:30  https://meet.google.com/ugs-atho-bdr

1. Training Vocabulary

Put the words in the box into the correct columns. Then add more words of your own to each column.(розподіліть слова на групи)

rock and roll, musician, punk, pop, bass guitar, piano, saxophone, lead guitar, heavy metal, songwriter, drums, blues, singer, pop star, guitarist, rock, producer
Instruments _____________ _____________	People _____________ _____________	Types of music _____________ _____________

2. Guess and match the words with their meanings

Поєднайте слова з їх значеннями і запишть тестово 

1.    Composer 2.    Band 3.    Pop 4.    Rap 5.    Violin 6.    Message

a) There are lots of words in this type of music b) The idea of a song c) A person, who create music d) Musical instrument e) A group of musicians f) Type of music, when songs are on the radio 24 hours

Music and Musical Instruments

Task 3. Make up sentences . Письмово складіть 4 речення

I like                                         classical music                                            sounds pleasant.

I am fond of                            rap                                                                arises positive emotions.

I am keen on                          jazz                                   because it           is fashionable.

I enjoy                                      pop-music                                                  is nice to dance to.

                                                  rock-music                                                  makes me feel better.

                                                  R&B

                                                  folk music

 

Домашнє завдання :

 Розповідати про роль музики у вашому житті (урок в школі вівторок 26 січня)

 

Завдання для учнів 2-А на четвер 21 січня та 2-Б на п'ятницю 22 січня

 Тема: Новорічні подарунки

Hello children!!!

Сьогодні ми будемо говорити про новорічні подарунки

Перегляньте відео і виконайте завдання:

1) Впр 1 ст 65 Прослухайте і повторіть

Запам'ятайте нові вирази та слова

New Year - Новий рік

Let's open our presents!- Давайте відкриємо наші подарунки!

Wow! - Ого!

2) Впр 2 ст 65 Прослухайте і повторіть

3) Впр 3 ст 65 Прочитайте

Завдання дляч учнів 11-А класу на четвер 21 січня

 Тема: Writting an article

We are going to talk about the articles. p.135 

Articles (статті) - are pieces of writing published in magazines,newspapers, leafflets and brochures.They can be discursive (непослідовні)  and narrative(розповідні).

2.Прочитайте короткі статті і вкажіть до якого типу вони належать discursive article \opinion article\descriptive article\narrative article

-What are the articles about? 

- What is their purpose?

3. Now read ex2.p135 about gadgets and answer the question in written form (прочитайте і письмово дайте відп.на запит.впр.3 ст 136.)

4.Your homework is: ex.4 p.136 (виберіть одне з тверджень і напишіть власну статтю) 

Завдання для учнів 7-А та 7-В на четвер 21 січня

 Тема: Спорт. Види спорту.     Посилання на онлайн урок 7-А 11:30 https://meet.google.com/bob-nabu-drn

      7-В 12:30 https://meet.google.com/uju-oabh-ytb

1. Повторіть назви видів спорту переглянувши відео за посиланням

https://youtu.be/sizWHV1CGGE

2. Спочатку повторимо використання прийменників в англ. мові. Згадаємо значення деяких прийменників:

in  -  в, всередині, через ( наприклад, через годину in an hour )

on  -  на, зверху 

for  -  для, впродовж

during  -  протягом, на протязі

up  -  вгору

down  -  вниз

аbout  -  про

with  -  з ( в значенні разом )

to  -  до, кудись

at  -  в, біля, на ( цей прийменник має багато значень )

after  -  за, після

before  -  до, перед

Запам'ятайте ще декілька сталих прийменникових виразів:

to go FOR a walk  -  ходити на прогулянку

to go ON excursion  -  ходити ( їздити ) на екскурсію

AT the weekend  -  на вихідних

to keep TO a diet  -  дотримуватися дієти

IN the morning  -  вранці

AT 5 o'clock  -  о 5 годині

IN winter  -  взимку

3.Тепер виконайте вправу 2 на стор. 112. 

-Треба вставити потрібні прийменники із поданих вище. 

-Прочитайте іі перекладіть  текст.

-Заповніть таблицю використовуючи інформацію з вправи 

 

What should you do to keep fit and stay healthy? Що слід робити щоб тримати форму ізалишатись здоровим

What should not  you do to keep fit and stay healthy ? Чого не слід робити для того щоб тримати форму і залишатись здоровим

 

4. Домашнє завдання:

 Напишіть 8-10 речень про те , що ви робите для того щоб бути здоровим і тримати форму. Використайте інформацію з впр 2 ст 112

Завдання для учнв 4-Д класу на четвер 21 счня

 Hello my dear pupils! How are you today? 

Ми продовжуємо говорити сьогодні про тварин.

 Перегляньте відеоурок (лише до 4 хв 32 секунд) і виконуйте всі завдання. 

1) Впр 1 ст 62 Подивіться на малюнки і опишіть за зразком одну з цих тварин

2) Впр 3 ст62 Прочитайте та прекладіть розповідь

3) Пригадайте частини тіла тварин

 

https://youtu.be/TxaRvCIAbuQ    посилання на відео 

Домашнє завдання: За вправою 4 ст. 63 складіть 6 речень і запишіть у зошит 

Посилання на онлайн урок для 7-В класу 13:30

https://meet.google.com/qao-iamx-dsr 

Завдання для учнів 11-А та 11-Б на середу 20 січня

 Тема: Are you Internet addicted?

Today we’re going to deal with  the topic " Internet addition" In particular  we’ll talk about technology, different gadgets and the Internet, that changed our lives.

Watch a video and choose 3 inventions that changed your life. 

1.     SPEAKING. VOCABULARY REVISION.

1. Complete the table. Think and write down useful, entertaining and dangerous inventions. Explain your choice. Ex 1 p 132 

USEFUL	ENTERTAINING	DANGEROUS

Try  to  match the qualities below to the devices.

expensive , cheap, helpful, dangerous, easy to use, comfortable, little, large, heavy, modern, reliable, durable.

This is an example for you;

USEFUL	ENTERTAINING	DANGEROUS
internet (get information)	internet (play games)	internet (addiction)

2. Read what people ay about how they use the Internet  Ex 4-a p 133

Answer the quetions Ex 4-B p 133 (уснo) 

3. Watch a video "Are you addicted to the Internet" 

 (посиланняна відео) 

https://youtu.be/iOUsiXgtHGQ

Домашнє завдання ( письмово ,на оцінку)

Напишіть твір на тему "Are you addicted to the Internet" 

Keep to this plan

-Are you addicted to the Internet?

-What is the Internet addiction?

-How much time a day do you use the Internet?

-How many people use it nowadays?

-What are the signs of addition?

-Is Internet addition as real as drugs and alcohol addition?

-Do you think  Internet addicted people have other forms of addition? What kinds of addition are these?

- What would you advice to do to avoid Internet addition?

-

-